Dans le cadre du projet « La classe, l’œuvre ! », présenté lors de la Nuit européenne des Musées 2026, les élèves ont imaginé et réalisé deux productions numériques immersives autour du patrimoine antique. Au programme : une carte interactive de la cité romaine de Bagacum à l’époque d’Auguste et un musée virtuel en 3D, conçu pour révéler au public des vestiges antiques habituellement conservés dans les réserves du Forum antique de Bavay.
À la croisée de l’Histoire des Arts, de la recherche documentaire, de l’analyse d’œuvres et de la création cartographique numérique, ce projet a permis aux élèves de développer des compétences variées tout en portant un regard sensible et éclairé sur le patrimoine.
Tout au long de cette aventure pédagogique, les élèves ont exploré les coulisses des métiers de l’archéologie, de la conservation patrimoniale et de la médiation culturelle. Leur parcours a été enrichi par la rencontre avec un archéologue du Département du Nord, la visite du site archéologique du Forum antique de Bavay, la découverte exceptionnelle des réserves du musée, ainsi que des ateliers consacrés à l’archéozoologie, aux pratiques funéraires et à la céramologie.
En collaboration avec les équipes de médiation culturelle, ils ont également conçu les cartels de présentation des œuvres intégrées au musée virtuel. Véritables passeurs de patrimoine, les élèves de sixième ont ensuite partagé leurs découvertes avec le public en mettant en lumière des objets rarement visibles, habituellement conservés en réserve. Leur médiation s’est appuyée sur la présentation de trois objets antiques modélisés et imprimés en 3D, mais aussi sur la démonstration du musée virtuel intégralement conçu en 3D, offrant un accès inédit à ces collections méconnues. Et pour une immersion complète… les élèves ont relevé le défi en costume d’époque romaine !
