Depuis 1996, l’Académie de Lille participe au dispositif national du Prix Goncourt des lycéens organisé par l’Association Bruit de Lire.Lancé en 1988 dans une dizaine de lycées bretons, ce prix national, est organisé par la Fnac et le Ministère de […]
Archives journalières: 24 juillet 2022
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Le Prix Charles Cros des lycéens permet à ce public d’élèves d’écrire d’une chronique à propos de chansons françaises parmi une sélection d’une vingtaine de titres. L’objectif est de faire découvrir aux lycéens des chanteurs/chanteuses françaises, de les initier […]
Les SuperPhoniques (auparavant Grand Prix Lycéen des Compositeurs – GPLC) ont pour objectif d’initier les élèves de collège et de lycée à la musique contemporaine. Fort de 25 ans d’existence, ce dispositif de sensibilisation et de médiation est porté par […]
Ce dispositif initié par la SACEM en partenariat avec les ministères de l’Éducation nationale, de la Culture et de l’Agriculture, rassemble un artiste, une structure culturelle, des élèves et leurs enseignants pour écrire, composer et interpréter une œuvre. En […]
Musées (em)portables propose à un groupe de réaliser avec un téléphone portable un film de 3mn sur un musée. Scénariser, filmer, monter… créer une expérience personnelle, vivre le musée comme espace de créativité, donner son point de vue, avoir […]
L’opération « Le patrimoine, toute une histoire ! », organisée en partenariat avec l’association VMF (Vieilles maisons françaises), qui œuvre à la sauvegarde et à la valorisation du patrimoine bâti et paysager, met à disposition des enseignants des outils pédagogiques et […]
Le prix Femina des lycéens est un prix littéraire français créé en 2016 à l’initiative du rectorat de Rouen avec l’aval du jury du prix Femina sous l’égide d’Évelyne Bloch-Dano. Il est attribué annuellement en décembre par un jury […]
Défi 2024/2025 : l’inscription sur ADAGE est ouverte du 15 avril au 1er octobre 2024 !En savoir plus… À qui s’adresse le défi «Écris ta série !»?Le défi est destiné aux 15-18 ans ainsi qu’aux collégiens des classes de […]
