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Avec Sylvie Lefebvre, responsable du service éducatif des Archives, nous recevons des classes du primaire et du secondaire. Les ateliers les plus demandés concernent l’héraldique et la sigillographie : les élèves réalisent soit un blason soit un sceau après […]

Cécile Gomez (Collège Jean Rostand de Sains-du-Nord) professeure d’Arts Plastiques, missionnée au MusVerre à Sars-Poteries. Ce musée départemental déploie au sein d’une architecture contemporaine, une collection doublement orientée : vers le patrimoine verrier local d’une part et la création […]

Professeur de Lettres et de Théâtre au lycée Jesse de Forest à Avesnes sur Helpe, référent culture. Mes missions : Mettre à disposition des outils pédagogiques afin de faire le lien entre les spectacles proposés et la dynamique que l’on […]

J’apporte une aide personnalisée aux enseignants porteurs de projets, et je participe à la conception des ateliers pour les visites scolaires tout en développant des outils pour les visites autonomes. Je  participe à l’élaboration des dossiers pédagogiques liés aux […]

Professeur d’Arts Plastiques au collège Eisen de Valenciennes, je suis missionnée au musée des Beaux-Arts de Valenciennes depuis septembre 2018.Ce musée, rénové en 2015, est riche d’une collection très ancienne qui compte des noms illustres : Rubens, Carpeaux, Watteau…Il possède […]

Le Forum Antique de Bavay accueille chaque année 32.000 visiteurs dont 16.000 scolaires. Il est inscrit sur la liste des trente sites d’intérêt national et constitue à ce jour le plus grand forum découvert en France. Ma mission se […]

– Je propose des pistes et ressources pédagogiques pour certains spectacles de la programmation sous la forme d’une émission vidéo intitulée « La Minute Pédagogique ». Ainsi, vous pourrez travailler avec vos élèves avant et après la représentation, dans le cadre […]

Dans le cadre de ma mission :– J’élabore et anime des échauffements de spectateurs en direction des enseignants et de leurs élèves d’écoles primaires, de collèges et de lycées. Avant un spectacle, il s’agit d’un travail au plateau, par […]

Un centre d’Art Contemporain d’intérêt national dédié à la photographie, au cœur du bassin minier. « Des engagements et une approche plurielle de l’image » La petite histoire : Fondé en 1982, le CRP/ puise son origine dans un collectif de […]

Mes missions générales : -être un lien entre les dispositifs de l’Education nationale et la structure. -faire circuler l’information de la structure aux enseignants. -aider les enseignants à la mise en place de projets auprès des élèves répondant à […]

Professeur au Lycée Louis Pasteur de Somain, je suis missionnée au Centre Historique Minier de Lewarde. Ouvert depuis 1984, ce musée permet de découvrir l’histoire de l’exploitation du charbon dans le Nord-Pas de Calais. Il dispose également d’un très […]

Professeur d’Histoire- Géographie au lycée A. Châtelet de Douai, je suis également missionnée auprès du Musée de la Chartreuse. Dans le cadre de cette mission, je vous propose de découvrir les œuvres du Musée ainsi que ses jardins à […]

Professeur d’Histoire- Géographie au lycée A. Châtelet de Douai, je suis également missionnée auprès du Musée de la Chartreuse. Dans le cadre de cette mission, je vous propose de découvrir les œuvres du Musée ainsi que ses jardins à […]

Titulaire d’un master en philosophie et en études cinématographiques, mon parcours a toujours lié la culture et la réflexion philosophique. Avant d’entrer dans l’enseignement, j’intervenais en tant qu’animatrice culture dans les établissements scolaires, pour proposer des ateliers cinématographiques, photographiques […]

Construit au début du 20e siècle, le Musée des Beaux-Arts de Valenciennes, rénové à deux reprises, labellisé Musée de France en 2002, est un pôle incontournable de la politique culturelle valenciennoise, dans la continuité de la tradition artistique de […]

Présentation du LAAC (Lieu d’Art et Action Contemporaine) : Au milieu d’un jardin de sculptures, le musée a été conçu par l’architecte Jean Willerval et construit de 1979 à 1982 comme une architecture sculpture.Gilbert Delaine, ingénieur dunkerquois au service des […]

Le Frac Présentation du Frac (Fond régional d’art contemporain) : La collection du Frac Grand Large — Hauts-de-France, constituée en plus de trente ans d’acquisitions, accorde une place toute particulière aux pièces de design. Dans l’ensemble, la collection compte […]

En tant qu’enseignante de lettres et encadrant un atelier théâtre dans mon établissement, j’entretiens un lien étroit avec la scène nationale du Bateau Feu de Dunkerque depuis plus de dix ans. C’est ainsi en toute logique et avec conviction […]

Dunkerquoise d’origine, je suis imprégnée de la culture du carnaval. Historienne, j’ai voulu comprendre son origine, ses impacts sociaux et économiques, ses représentations et ses mémoires… Enseignante, j’ai découvert que cette fête, appréciée des élèves,  offrait  des entrées  pédagogiques […]

Agrégée d’histoire-géographie, j’exerce mes fonctions d’enseignante au lycée Jean Bart de Dunkerque où j’assume également des enseignements pluridisciplinaires. Ma formation initiale est celle d’historienne de l’art (Maitrise à Lille III : « Les antiquités grecques au musée Sandelin de […]

Agrégée d’histoire-géographie, j’exerce mes fonctions d’enseignante au lycée Jean Bart de Dunkerque où j’assume également des enseignements pluridisciplinaires. Ma formation initiale est celle d’historienne de l’art (Maitrise à Lille III : « Les antiquités grecques au musée Sandelin de […]

Présentation du LAAC (Lieu d’Art et Action Contemporaine) : Au milieu d’un jardin de sculptures, le musée a été conçu par l’architecte Jean Willerval et construit de 1979 à 1982 comme une architecture sculpture.Gilbert Delaine, ingénieur dunkerquois au service des […]

Le Frac Présentation du Frac (Fond régional d’art contemporain) : La collection du Frac Grand Large — Hauts-de-France, constituée en plus de trente ans d’acquisitions, accorde une place toute particulière aux pièces de design. Dans l’ensemble, la collection compte […]

Missions : Être un relais d’information entre la structure et les enseignants. Favoriser la venue des élèves et des professeurs aux spectacles. Réaliser des documents d’accompagnement à destination des enseignants. Participer à l’organisation de stages pour les enseignants. Faire […]